Preparar a aprendizagem da leitura e escrita
A aprendizagem da leitura e da escrita começa muito antes da escola. Recursos científicos e pedagógicos para os primeiros anos.
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em destaque
A aprendizagem da leitura e da escrita implica a aprendizagem de um sistema de signos gráficos que representam a fala, e o desenvolvimento de conhecimentos e habilidades que possibilitem a compreensão do que se lê.
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O ensino explícito e sistemático das correspondências entre letras e sons, nos primeiros anos de escolaridade.
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Fluência, vocabulário e compreensão: consolidar os mecanismos básicos para ler e escrever com autonomia.
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O ‘Modelo Simples (mas não tão simples) de Leitura’
Não raras vezes circunscrevemos a leitura à capacidade de traduzir as palavras escritas em palavras faladas. Primeiro ensinamos a criança a ler, a decodificar as letras em sons, mais precisamente nas menores unidades sonoras da fala, vogal ou sílaba, como por exemplo, /ovu/ para ‘ovo’. Só depois partimos para a compreensão do que é lido. Expressões como “leu, mas não compreendeu” ou “lê e interpreta” reforçam esta ideia de que a compreensão está para além da leitura. Mas será mesmo assim?…
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Como se formam as palavras?
O léxico das línguas naturais é uma entidade dinâmica, que pode sempre receber novas unidades. Há várias maneiras de juntar novas palavras ao conjunto das palavras já atestadas. Uma dessas maneiras consiste em produzir novas combinações a partir dos constituintes morfológicos (radicais e afixos) que integram palavras existentes. O conhecimento dos processos morfológicos de formação de palavras é deduzido a partir do conjunto de palavras que os falantes conhecem. Esse conhecimento facilita o…
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Flexão verbal e nominal
Há palavras invariáveis, como as preposições, as conjunções ou os advérbios, que têm uma única forma, e há palavras variáveis, como os verbos, os substantivos ou os adjetivos, que têm diversas formas. Muitas destas formas de variação são geradas por processos de flexão, que são obrigatórios e sistemáticos. A consciência de que as palavras variam é adquirida precocemente. No entanto, a aquisição de formas flexionadas que ocorrem quase só em registo escrito (cf. cantariam, soubesse) é tardia…
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A lengalenga do Falaroco
Esta lengalenga permite lembrar e elicitar os comportamentos de atenção, de sossego e de saber ouvir necessários às aprendizagens, particularmente quando se trata de desenvolver a linguagem.
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Loto dos sons das letras
Desenvolver a consciência fonológica é essencial nas primeiras etapas da leitura. Ensinar os sons das letras permite que a criança compreenda a relação entre fala e escrita, facilitando a descodificação. Este jogo ajuda as crianças a descriminar os sons iniciais das palavras e a perceber que cada som se representa por uma letra.
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Jogo da Memória das Profissões
Esta atividade ajuda as crianças a tomar consciência de que as palavras são formadas por várias partes e mostra que é possível compreender o seu significado se descobrirem como as palavras se formaram. Brincar com a formação das palavras pode facilitar o sucesso na aprendizagem e o desenvolvimento da leitura e da escrita.
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O que podemos aprender e melhorar com a evidência científica
O ensino da leitura e da escrita de palavras beneficia do sentido pedagógico do docente e da sua capacidade de motivar todos e cada um dos alunos. Porém, o professor deve ter em conta que as habilidades de leitura e escrita de palavras, e a sua aprendizagem, têm sido estudadas com métodos científicos (sobretudo através da experimentação). Os resultados destas experiências têm sido comparados com estudos neurocientíficos que revelam os padrões de ativação do cérebro durante a leitura e…
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O ensino deve ser sistemático, a prática constante
Não é suficiente fundar os processos de ensino nos conhecimentos adquiridos por via das evidências científicas. Também é importante situar esta aprendizagem no contexto dos seus determinantes e fatores contextuais. A leitura e a escrita não estão inscritas no nosso equipamento biológico. Não são habilidades ou capacidades naturais, ao contrário da capacidade de linguagem seja esta gestual ou oral. Obviamente, a linguagem gestual e a linguagem oral não são apenas naturais, porque são…
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Princípios básicos do ensino: planificar, avaliar, monitorizar
Ensino é intervenção. Razão pela qual o ensino tem de ser planificado. As atividades e os materiais têm de ser selecionados de acordo com os objetivos parciais escalonados no tempo. Os progressos têm de ser avaliados de maneira qualitativa e quantitativa muito regularmente. A natureza das eventuais dificuldades tem de ser identificada. E têm de ser tomadas medidas para que a ajuda apropriada ao processo de recuperação comece tão cedo quanto possível. O desempenho médio da turma em…
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O que é a linguagem?
A linguagem tem raízes biológicas. É uma consequência não obrigatória da natureza social da humanidade, do seu desejo de cooperar para sobreviver e, portanto, de comunicar entre si. A linguagem nasce dos gestos que os nossos antepassados homo hábeis/ homo erectus desenvolveram como meio de ação e de comunicação social. Isto acontece graças à libertação das mãos da sua função locomotora. A linguagem pode ser sinais (por exemplo, manuais) e fala, ou seja, combinações de gestos…
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O que são a escrita e a escrita alfabética?
A escrita não é natural, mas sim cultural, uma invenção tecnológica. Tal como muito antes a produção intencional do fogo, portanto da luz, e, já depois das primeiras formas de escrita, a invenção da roda. Por ser natural, a linguagem adquire-se pela exposição a ela, mas a escrita e a sua “leitura”, não. Estas têm de ser ensinadas e aprendidas. As primeiras formas de escrita eram sugestivas do que representavam. Mas em pouco tempo se tornaram estilizadas e aparentemente arbitrárias. A…
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O que é a literacia?
Não precisamos de considerar especificamente a escrita alfabética para perceber o que é a literacia. Cerca de metade da população mundial vive em países que não utilizam o alfabeto para as suas línguas. A palavra literacia é traduzida do inglês literacy. Chega ao inglês a partir do francês medieval mas na realidade é de origem latina. Então o que é literacia? Cada vez mais utilizada, a palavra designa a capacidade de ler e escrever, geralmente de ler e escrever bem. Porque se atribuiu…
